今天上午

合肥一中、六中、八中共同举行了

资源共享合作签字仪式

并召开了基于学科核心素养的教学实践研讨会

三校取长补短，相互借鉴，助推合肥教育发展

作为高中校长队伍中成长起来的中坚力量，合肥一中校长封安保发表了热情洋溢的讲话。他在发言中说，三所学校在课程改革、学科竞赛、科技创新、艺术体育教育等方面，积累了多方面成功经验，在全市、全省乃至全国，起到了一定的引领作用。

三所学校培养莘莘学子，从小处讲，是把他们送入大学的校门；从大处讲，是培养一大批德智体美劳全面发展的社会主义事业接班人。三校各具特色，取长补短，相互借鉴，以期成长为助推合肥教育发展的新动力。

此次签署合作协议之后，将多层次、多渠道、多方面地开展交流合作，将优质教育资源整合引向深入，让三校高一学子和家长都能享受到。

三校合作是合肥教育发展史上的里程碑事件

合肥六中党委书记李斌认为，从2006年合肥市开启三校联招之后，已经十多年了。三校联招，引入竞争机制，对当时合肥市教育发展是举足轻重的。

三校此次实行优质教育资源共享，必将扩大优质教育资源的影响力，推动合肥教育全面发展。合肥六中近年来发展势头迅猛，此次三校合作，让六中发展又迎来了一个契机。我们六中将尽心竭力，让三校优质资源共享合作进一步深化实施，发挥更大作用。

三校合作共赢，充分激发各校内在潜力

作为校长群中资历最深的老校长，合肥八中校长王建明认为，从2006年三校联招、第一次在一中摇号派位开始，他自始至终地参与了三校联招工作。他认为，从合肥高中教育发展来看，和则两利、斗则俱伤。三所名校之间合作共赢，能充分激发各所学校的内在潜力。作为老一代校长，他将助力三校合作，祝福三校的未来更美好！祝福三校教师成长为教育界的明星教师！

三所名校要做好三个方面的示范

合肥市教育局基教处处长谢华国作了总结发言，他认为，三校要力争做资源共建共享教育教学实践示范；做规范办学行为和招生工作示范；做高中育人方式改革示范。

资源共享，益在何处

从现在起，高一新生进入三校中的任何一校 都能享受到三校优秀的教育资源！

教育资源共享意味着什么？本来三所学校都有自己的优势学科、优势资源，而当共享以后，学生享受到的就是三所学校里的最优质资源。这样的做法，势必会对三校未来的教育实力有再一步提升。

此次资源共享共涉及7个方面，三校将在2019级高一年级的课程设置、竞赛培训、联考联改、课外活动、家校共育等7个方面统一安排。

1、统一课程设置

按照国家规定开足开齐各类课程，坚持立德树人，因材施教，精心培育各类学生，促进学生全面发展。

2、共建师资队伍

三校统筹安排，统一调配，加大讲座、培训等力度，使师资力量更快速增强和提升。

3、实施联考联阅

三校期中期末等大型综合考试均实行联考联阅，统一数据分析，以数据指导教学，针对薄弱环节实行会诊联治。

4、统筹竞赛培训

三校竞赛培训统筹安排，奥赛教练加强教学研究，联手共育，使三校学生享受合肥市最优质的竞赛辅导。

5、合力教学研究

三校组建由特级教师、竞赛教练、名师工作室领衔人、学科主任、心理咨询师等专家名师工作组，加强科研力量。

6、开放社团活动

三校社团活动对三校新高一学生全面开放，为学生全面可持续发展奠基。

7、联办家长学校

为促进学生主动充分健康成长，三校将分门别类对家长进行培训，力争家校共育有利于形成合力。

「7.21蜀山高新线看房团招募」

集合时间：2019.7.21上午8:50

集合地点：安徽大剧院芜湖路停车场

看房路线：合肥启迪科技城水木园-北雁湖·玥园-北雁湖金茂湾-悦湖熙岸-徽创·君泊-半岛公馆

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